Το σχέδιο Αθηνά σε ΑΕΙ και ΤΕΙ

ΑΠΟ ΤΗΝ ΔΕΥΤΕΡΑ 21 3 2013 ΠΟΥ ΘΑ ΓΙΝΕΙ Η ΔΙΑΒΟΥΛΕΥΣΗ ΘΑ ΔΟΥΜΕ ΠΟΙΟΣ ΛΕΕΙ ΑΛΗΘΕΙΑ ΚΑΙ ΠΟΙΟΣ ΨΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΟ ΚΛΕΙΣΙΜΟ Η ΟΧΙ ΤΩΝ ΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ , Η  ΠΟΙΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΘΑ ΚΑΤΑΡΓΗΣΟΥΝ ΜΕ ΤΗΝ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΗΣ ,ΕΔΩ ΘΑ ΔΟΥΜΕ ΠΟΙΟΣ ΑΓΑΠΑ ΑΥΤΟΝ ΤΟΝ ΑΓΙΟ ΤΟΠΟ ΠΟΥ ΖΟΥΜΕ ΚΑΙ ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΚΑΛΟ ΠΑΙΔΙ ΤΗΣ ΤΡΟΙΚΑΣ !!!

Δημιουργία ισχυρών σχολών Το χαρτιά του ανοίγει το υπουργείο Παιδείας στα μέσα της επόμενης εβδομάδας ως προς το σχέδιο Αθηνά , το οποίο αφορά στις συγχωνεύσεις και καταργήσεις τμημάτων, σχολών, ΤΕΙ και πανεπιστημίων. Πιθανότατα την Τετάρτη ή την Πέμπτη, θα δοθεί στη δημοσιότητα το σχέδιο του υπουργείου Παιδείας, το οποίο θα εφαρμοστεί από την ακαδημαϊκή χρονιά 2013 2014 και άρα όσες αλλαγές προκριθούν θα αποτυπωθούν στο μηχανογραφικό δελτίων των υποψηφίων των φετινών Πανελλαδικών Εξετάσεων. Ειδικότερα, σύμφωνα με ασφαλείς πληροφορίες της Κ , ο σχεδιασμός του υπουργείου προβλέπει πολλές συγχωνεύσεις τμημάτων υπό το πρίσμα της δημιουργίας ισχυρών σχολών, αξιοποιώντας το υπάρχον προσωπικό που σήμερα είναι λιγοστό (ακόμη και 2, 3, 4 διδάσκοντες) σε διάσπαρτα τμήματα. Αυτό αναμένεται να οδηγήσει σε μείωση των τμημάτων των πανεπιστημίων και των ΤΕΙ κατά περίπου 100 από τα 500 σήμερα και σε απάλειψη από τον ακαδημαϊκό χάρτη περίπου 10 ιδρυμάτων από τα 40 σήμερα. Αντίθετα, ελάχιστες πόλεις θα μείνουν χωρίς τμήματα πανεπιστημίου ή σχολή. Ομοειδή τμήματα Πιο συγκεκριμένα, όπως ανέφερε στην Κ στέλεχος του υπουργείου Παιδείας, οι συγχωνεύσεις Θα οδηγήσουν σε συμ μάζεμα τμημάτων με ομοειδές αντικείμενο, τα οποία σήμερα είναι διασπαρμένα σε διάφορα πανεπιστήμια και TEL Χαρακτηριστικά, στα ΤΕΙ: Θα μείνουν ως έχουν τα τμήματα του τεχνολογικών εφαρμογών (Ηλεκτρονικής, Ηλεκτρολογίας, Μηχανολογίας, Αυτοματισμού), όπως και τα τμήματα επιστημών υγείας (λογοθεραπεία, φυσικοθεραπεία κ.λπ.). Τα 18 τμήματα διαφόρων αντικειμένων πληροφορικής, που υπάρχουν σήμερα, θα συγχωνευθούν σε τμήματα μηχανικών πληροφορικής (με εξειδικεύσεις).  Στην Ελλάδα λειτουργούν : 50 τμήματα διοίκησης επιχειρήσεων, 36 οικονομικά τμήματα, 32 σχολές πληροφορικής, 22 παιδαγωγικά τμήματα, 14 γεωτεχνολογικού αντικειμένου, 14 καλλιτεχνικών σπουδών.Συγχωνεύσεις τμημάτων και αξιοποίηση του προσωπικού, που είναι λιγοστό σε διάσπαρτα τμήματα, προβλέπει η Αθηνά . θα γίνουν σημαντικές συγχωνεύσεις. Κρίνεται ότι υπάρχουν πολλά διάσπαρτα τμήματα συναφούς αντικειμένου, με λίγους διδάσκοντες και λίγους φοιτητές το καθένα. Μεγάλες ανακατατάξεις θα υπάρξουν και στα τμήματα με οικονομικό αντικείμενο. Ουσιαστικό, μετά τις συγχωνεύσεις εξειδικευμένων τμημάτων (π.χ. Εμπορίας και Διαφήμισης, Διεθνούς Εμπορίου κ.ά.) θα προκύψουν δύο ειδών σχολές: Διοίκησης Επιχειρήσεων και Λογιστικής και Χρηματοοικονομικών. Ως προς τα πανεπιστήμια, ιδρύματα που δεν έχουν αποκτήσει έως τώρα ακαδημαϊκή οντότητα θα καταργηθούν. Τα φώτα στρέφονται, αρχικά, στα Πανεπιστήμια Δυτικής Ελλάδας και Στερεάς Ελλάδας, με συνολικό πέντε τμήματα (3 και 2 αντίστοιχα) τα οποία θα μεταφερθούν σε γειτονικά ιδρύματα (στο Πανεπιστήμιο Πατρών και στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας). Ως προς τη χωροταξία του νέου ακαδημαϊκού χάρτη, κινείται στη λογική της απόκτησης ισχυρών ιδρυμάτων ανά περιφέρεια. Ετσι: Δεν αποκλείεται και η συγχώνευση μικρών ΑΕΙ με μεγαλύτερα που βρίσκονται στην ίδια πόλη (π.χ. το Μακεδονίας με το ΑΠΘ). Επίσης, εξετάζεται η συγχώνευση δύο ιδρυμάτων που βρίσκονται στην ίδια περιφέρεια. To ένα, μικρότερο και νεότερο, θα μετατραπεί σε σχολή του μεγαλύτερου και αρχαιότερου, κατά τα πρότυπα που έχει οργανωθεί το ΑΠΘ. Ασφαλείς πληροφορίες της Κ αναφέρουν ότι ήδη οι αρχές δύο περιφερειακών πανεπιστημίων έχουν συμφωνήσει με τις αρχές των ΤΕΙ να συγχωνευθούν. Με στόχο τη συγκέντρωση σχολών σε μία πόλη, αναμένονται... καραμπόλες με τμήματα που θα αλλάζουν έδρα (π.χ. τμήματα της Καβάλας να πάνε στη Θεσσαλονίκη και το αντίστροφο). Πόλεις που θα απολέσουν το ΑΕΙ τους (π.χ. θα καταργηθεί το Παν. Στερεάς Ελλάδας με έδρα τη Λαμία και ένα τμήμα) μπορεί να δουν τον αριθμό των τμημάτων που εδρεύουν σε αυτές να αυξάνεται στο πλαίσιο της δημιουργίας ισχυρής σχολής (με τρία τμήματα), η οποία θα ανήκει στο νέο ΑΕΙ (Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας). Οι αλλαγές στην ανωτάτη εκπαίδευση θα συνοδευθούν με την επαναφορά της βαθμολογικής βάσης του 10 , ως προϋπόθεση για την εισαγωγή σε πανεπιστήμια και TEL Αυτό ευλόγως θα προκαλέσει μείωση του αριθμού των εισακτέων, έστω κι αν οι προσφερόμενες θέσεις στα πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ Θα είναι περισσότερες. Ενδεικτικά την τετραετία 2006 2009, όταν ίσχυε η βαθμολογική βάση του 10 (ή των 10.000 μορίων), κάθε χρόνο περίπου το 30% με 35% των υποψηφίων δεν την ξεπερνούσε, με συνέπεια να μείνουν 68.000 κενές θέσεις σε περιφερειακά Τμήματα ΤΕΙ χαμηλής ζήτησης, λόγω της έλλειψης εισακτέων πάνω από το βαθμολογικό όριο. πηγή:Καθημερινή ΣΧΕΔΙΟ ΓΙΑ ΛΟΥΚΕΤΑ ΣΕ ΑΕΙ ΚΑΙ ΤΕΙ ΑΠΟ 150 σχολές σβήνουν φέτος από τον χάρτη Πρόταση για κλείσιμο τμημάτων Πανεπιστημίων και ΤΕΙ αλλά και ολόκληρων Ιδρυμάτων μελετά η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας. Η κυβέρνηση θεωρεί το θέμα πρώτης προτεραιότητας, ενώ η Αρχή Διασφάλισης Ποιότητας χαρακτηρίζει αδικαιολόγητη τη διασπορά τμημάτων και σχολών στη χώρα Προτάσεις για «σβήσιμο» από τον χάρτη της Ανώτατης εκπαίδευσης πάνω από 150 τμημάτων πανεπιστημίων και ΤΕΙ, αλλά και ολόκληρων Ιδρυμάτων, έχει η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας, στο πλαίσιο της χωροταξικής ανακατανομής των ΑΕΙ, καθώς η κυβέρνηση θεωρεί το ζήτημα πρώτης προτεραιότητας. Πρόκειται για τμήματα που δεν έχουν ζήτηση από τους νέους φοιτητές, τμήματα με ασαφές γνωστικό αντικείμενο, ομοειδή τμήματα που είναι σκορπισμένα σε ολόκληρη τη χώρα, τμήματα με αλληλοκαλύψεις αντικειμένων κ.ά. Μαζί υπάρχουν προτάσεις ακόμη και για συγχωνεύσεις ή και καταργήσεις ολόκληρων ιδρυμάτων και κυρίως περιφερειακών. Η συζήτηση για το σχέδιο «Αθηνά» -όπως ονομάστηκε- στην ανώτατη εκπαίδευση έχει ανοίξει εδώ και αρκετά χρόνια και οι εκάστοτε υπουργοί υποσχέθηκαν ότι θα κινήσουν τις σχετικές διαδικασίες, αλλά κανείς δεν το έκανε. Πρόσφατα και ο υπ. Παιδείας, Κ. Αρβανιτόπουλος, δήλωσε ότι το θέμα αυτό ανοίγει ξανά και θα το αναλάβει η Αρχή Διασφάλισης της Ποιότητας στα πανεπιστήμια (ΑΔΙΠ), η οποία θα μελετήσει την κατάσταση και θα κάνει την τελική πρόταση στην πολιτική ηγεσία του υπουργείου. Βέβαια, στον νέο νόμο για τα ΑΕΙ αναφέρεται ότι οι διοικήσεις των πανεπιστημίων ή των ΤΕΙ θα μπορούν να αποφασίζουν εάν θέλουν να συγχωνεύουν, να μετονομάζουν και να καταργούν τμήματα όταν δεν πληρούν συγκεκριμένες κοινωνικές και επιστημονικές ανάγκες. Παρ' όλα αυτά όμως και πάλι η ευθύνη για κάτι τέτοιο επανέρχεται στην πολιτεία. Οσο αφορά στην πανεπιστημιακή κοινότητα, είναι διχασμένη, καθώς υπάρχουν αυτοί που επιθυμούν το σχέδιο «ΑΘΗΝΑ» και στην ανώτατη εκπαίδευση αλλά και εκείνοι που υποστηρίζουν ότι κάτι τέτοιο είναι ανέφικτο, αλλά και χωρίς ουσία, αφού τουλάχιστον οικονομικά δεν πρόκειται το κράτος να βγει κερδισμένο. Σήμερα στην Ανώτατη Εκπαίδευση λειτουργούν 499 τμήματα. Από αυτά τα 286 ανήκουν σε ΑΕΙ και τα 213 σε ΤΕΙ. Από το 1999 έως το 2009 ιδρύθηκαν περίπου 100 νέα τμήματα ΑΕΙ και ΤΕΙ. Πολλά εξ αυτών δεν έχουν σαφώς ορισμένο γνωστικό αντικείμενο, ενώ άλλα είναι συναφή με τμήματα που υπήρχαν ήδη στα ίδια Ιδρύματα. Είκοσι τέσσερα ΑΕΙ είναι διάσπαρτα σε 36 διαφορετικές πόλεις και 16 ΤΕΙ σε 40 πόλεις και κωμοπόλεις. Από τα πανεπιστήμια, όσα βρίσκονται σε Αττική, Πάτρα, Iωάννινα, Κέρκυρα και Χανιά λειτουργούν σε μία πόλη, ενώ τα υπόλοιπα «απλώνονται» σε δύο έως έξι πόλεις. Η διασπορά των τμημάτων είναι μεγάλη. Για παράδειγμα, το Αριστοτέλειο έχει 40 τμήματα σε 3 πόλεις. Το Θράκης 20 τμήματα σε 4 πόλεις, το Αιγαίου 17 τμήματα σε 6 πόλεις, το Κρήτης 17 τμήματα σε 2 πόλεις και το Θεσσαλίας 16 τμήματα σε 4 πόλεις. Δύο πανεπιστήμια -Στερεάς Eλλάδας και Δυτικής Eλλάδας- έχουν δύο τμήματα το πρώτο και τρία το δεύτερο. ΣΚΟΡΠΙΣΜΕΝΑ Στα ΤΕΙ υπάρχουν τμήματα τα οποία είναι πραγματικά διασκορπισμένα σε ολόκληρη τη χώρα. Για πολλά μάλιστα από αυτά οι νέοι δεν δείχνουν καμία προτίμηση. Το εντυπωσιακό είναι πάντως ότι κάποια τμήματα μπορείς να τα βρεις ακόμη και σε 10 διαφορετικές πόλεις και αντίστοιχα βέβαια Ιδρύματα: ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ: Αθήνα, Θεσσαλονίκη, Πάτρα, Λάρισα, Λαμία, Ιωάννινα , Διδυμότειχο, Ηράκλειο. ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ: Θεσσαλονίκη, Πειραιά, Πάτρα, Λάρισα, Ηράκλειο, Καβάλα, Κοζάνη, Χαλκίδα, Σέρρες, Μεσολόγγι, Πρέβεζα. ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ: Λαμία, Χαλκίδα, Κοζάνη, Καβάλα, Ηράκλειο, Λάρισα, Πάτρα, Πειραιάς. ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ: Αθήνα , Πειραιά, Πάτρα, Λάρισα, Ηράκλειο, Καβάλα, Κοζάνη, Χαλκίδα, Σέρρες. ΙΔΙΟ ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ «Δίδυμα» τμήματα στη λίστα των περικοπών Τόσο στα πανεπιστήμια όσο και στα ΤΕΙ υπάρχουν τμήματα τα οποία παρέχουν γνωστικά αντικείμενα τα οποία αλληλοκαλύπτονται με άλλα που στο τέλος δύσκολα μπορεί κανείς να τα ξεχωρίσει. Για παράδειγμα: - Υπάρχει Tμήμα Δασολογίας και Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων στο Πανεπιστήμιο Θράκης, Tμήμα Δασολογίας και Φυσικού Περιβάλλοντος στο AΠΘ αλλά και Tμήμα Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Eλλάδας. - Υπάρχει Tμήμα Πολιτικής Eπιστήμης στο Πανεπιστήμιο Kρήτης, Tμήμα Πολιτικής Eπιστήμης και Διεθνών Σχέσεων στο Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, Πολιτικής Eπιστήμης και Iστορίας στο Πάντειο, Πολιτικής Eπιστήμης και Δημόσιας Διοίκησης στο Πανεπιστήμιο Aθηνών και Πολιτικών Eπιστημών στο Aριστοτέλειο. - Υπάρχει Τμήμα Διοίκησης και Επιχειρήσεων στο Aνοικτό Πανεπιστήμιο, Tμήμα Bιομηχανικής Διοίκησης στο Πανεπιστήμιο Πειραιά αλλά και Tμήμα Διοίκησης Eπιχειρήσεων Aγροτικών Προϊόντων στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Eλλάδας. - Επίσης υπάρχουν AEI που διαθέτουν «δίδυμα» τμήματα -δηλαδή με ίδιο γνωστικό αντικείμενο- σε διαφορετικές όμως πόλεις. Χαρακτηριστικό είναι το παράδειγμα των «δίδυμων» τμημάτων TEΦAA του AΠΘ, με έδρα τη Θεσσαλονίκη και τις Σέρρες. Μπες - βγες... 25 τμήματα στην κόψη του ξυραφιού Πέρυσι το υπουργείο Παιδείας έκοψε από το μηχανογραφικό δελτίο 25 τμήματα, καθώς θεωρούσε ότι δεν υπάρχει ενδιαφέρον από την πλευρά των νέων φοιτητών .Φέτος αποφασίστηκε να... ενταχθούν ξανά, χωρίς φυσικά ν' αλλάξει κάτι από την πλευρά των νέων ως προς τη ζήτηση. Τα τμήματα αυτά που θα μπορούσαν να καταργηθούν πλήρως και ν' αφαιρεθούν από τον χάρτη της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης είναι τα εξής: - ΤΕΙ ΘΕΣ/ΚΗΣ, ΤΕΧΝΟΛ. ΑΛΙΕΙΑΣ & ΥΔΑΤΟΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΩΝ (με έδρα τα Μουδανιά) - ΤΕΙ ΠΑΤΡΑΣ, ΕΜΠΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΗΜΙΣΗΣ (με έδρα την Αμαλιάδα) - ΤΕΙ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ, ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΕΦΟΔΙΑΣΜΟΥ (με έδρα τα Γρεβενά) - ΤΕΙ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ, ΖΩΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ (με έδρα τη Φλώρινα) - ΤΕΙ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ, ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ (με έδρα τη Φλώρινα) - ΤΕΙ ΛΑΡΙΣΑΣ, ΑΝΑΚΑΙΝΙΣΗΣ ΚΑΙ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΚΤΙΡΙΩΝ (με έδρα τα Τρίκαλα) - ΤΕΙ ΛΑΡΙΣΑΣ, ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΒΙΟΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ - ΤΕΙ ΛΑΡΙΣΑΣ, ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ - ΤΕΙ ΛΑΡΙΣΑΣ, ΔΑΣΟΠΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡ/ΝΤΟΣ (με έδρα την Καρδίτσα) - ΤΕΙ ΚΡΗΤΗΣ, ΒΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΑΚΩΝ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΩΝ ΚΑΙ ΑΝΘΟΚΟΜΙΑΣ - ΤΕΙ ΚΡΗΤΗΣ, ΕΠΙΧ. ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦ. ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ (με έδρα τον Αγ. Νικόλαο) - ΤΕΙ ΚΡΗΤΗΣ, ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ (με έδρα το Ηράκλειο) - ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ, ΖΩΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ (με έδρα την Αρτα) - ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ, ΙΧΘΥΟΚΟΜΙΑΣ ΑΛΙΕΙΑΣ (με έδρα την Ηγουμενίτσα) - ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ, ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ (με έδρα την Ηγουμενίτσα) - ΤΕΙ ΚΑΒΑΛΑΣ, ΟΙΝΟΛΟΓΙΑΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΟΤΩΝ (με έδρα τη Δράμα) - ΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ, ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ (με  έδρα την Κεφαλονιά) - ΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ, ΤΕΧ/ΓΙΑΣ ΒΙΟΛΟΓΙΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΑΣ  ΚΑΙ ΤΡΟΦΙΜΩΝ (με έδρα την Κεφαλονιά) - ΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ, ΤΕΧ/ΓΙΑΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ  ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ (με έδρα τη Λευκάδα) - ΤΕΙ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ, ΒΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΑΚΩΝ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΩΝ &ΑΝΘΟΚΟΜΙΑΣ - ΤΕΙ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ, ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ - ΤΕΙ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ, ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΑΚΩΝ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΩΝ & ΑΝΘΟΚΟΜΙΑΣ - ΤΕΙ ΜΕΣΟΛΛΟΓΓΙΟΥ, ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΥΔΑΤΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΤΕΙ ΜΕΣΟΛΛΟΓΓΙΟΥ, ΥΔΑΤΟΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΩΝ ΚΑΙ ΑΛΙΕΥΤΙΚΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ - ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΑΣ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ ΝΙΚΟΛΙΤΣΑ ΤΡΙΓΚΑ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ Θ. Σφηκόπουλος Μεγάλο το κόστος Η συζήτηση για την αναδιαμόρφωση των σχολών υπάρχει στο εσωτερικό των πανεπιστημίων αλλά ολοκληρωμένες και οριστικές προτάσεις δεν έχουμε. Υπάρχουν σχολές που μπορούν να αναδιαμορφωθούν και μεμονωμένα τμήματα να ενταχθούν σε σχολές. Ομως οι διαδικασίες αυτές έχουν εξαιρετικές δυσκολίες γιατί έχουμε ν΄ αντιμετωπίσουμε θέματα ιστορικότητας των ΑΕΙ, ανακατανομή περιουσίας των Ιδρυμάτων και μετακινήσεις ανθρώπων. Ολα αυτά βέβαια θα επιφέρουν και οικονομικό κόστος για να γίνουν, όπως για παράδειγμα οι βιβλιοθήκες. Με λίγα λόγια πρόκειται για ένα πολύ δύσκολο θέμα με πολλές πτυχές, το οποίο θα πρέπει να «δούν» κυρίως τα ίδια τα πανεπιστήμια διότι η ΑΔΙΠ δεν μπορεί να έχει άποψη για κάθε Ιδρυμα ξεχωριστά. * Ο Θωμάς Σφηκόπουλος είναι αντιπρύτανης του Πανεπιστημίου Αθηνών ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ Π. Tσάρτας Πρώτα οι μελέτες Tο ζήτημα αυτό δεν μπορεί να προχωρήσει εάν δεν προηγηθεί μια σοβαρή μελέτη. Πρέπει να υπάρχει μια επιτροπή που θα το μελετήσει, όχι ως χωροταξική αναδιάρθρωση των περιφερειακών ΑΕΙ αλλά και των κεντρικών. Και αυτό γιατί τα περιφερειακά ΑΕΙ έχουν καλές επιδόσεις και συμβάλλουν στην περιφερειακή ανάπτυξη, κάτι που έχουν καταγράψει όλες οι διεθνείς αξιολογήσεις. Επίσης δεν νομίζω ότι τα περιφερειακά ΑΕΙ κοστίζουν περισσότερο όπως κάποιοι ισχυρίζονται. Η συζήτηση λοιπόν πρέπει να είναι ευρύτερη και με χρονικά περιθώρια μεγάλα. * Ο Πάρις Tσάρτας είναι πρύτανης του Πανεπιστημίου Αιγαίου