Eκδήλωση - αφιέρωμα στον ποιητή Νίκο Γκάτσο

Ο ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ ΚΕΦΑΛΟΝΙΑΣ & ΙΘΑΚΗΣ
Μεγάλη επιτυχία και συμμετοχή στο αφιέρωμα

ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ ΚΕΦΑΛΟΝΙΑΣ & ΙΘΑΚΗΣ

Ψ Η Φ Ι Σ Μ Α
Ο Σύνδεσμος Φιλολόγων Κεφαλονιάς- Ιθάκης στηρίζει το δίκαιο του αγώνα των
εργαζομένων της Κοργιαλενείου Βιβλιοθήκης και του Λαογραφικού Μουσείου. Τα
τελευταία χρόνια παρ’ όλες τις δυσχέρειες οι εργαζόμενοι κατέβαλαν κάθε δυνατή
προσπάθεια για την ορθή λειτουργία τόσο της Βιβλιοθήκης όσο και του Μουσείου.
Εξυπηρετούσαν τις ανάγκες όχι μόνο των μαθητών πρωτοβάθμιας &
δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, του πνευματικού κόσμου του νησιού, των ιστορικών-
ερευνητών από κάθε γωνιά της Ελλάδας, αλλά και του κάθε πολίτη που επιθυμούσε
να εμπλουτίσει τις γνώσεις του και να ταξιδέψει μέσα από τα πολύτιμα βιβλία ή να
περιηγηθεί στα εκθέματα του Λαογραφικού Μουσείου.
Αν το Κοργιαλένειο Ίδρυμα αποτελεί την εστία του πολιτισμού μας, οι
εργαζόμενοι αποτελούν τους στυλοβάτες του. Ας μην γίνουμε, εξαιτίας της
αδιαφορίας μας, υπαίτιοι να χαθεί αυτός ο πολύτιμος θησαυρός και μαζί με αυτόν
ο Πολιτισμός μας, η Ιστορία μας και η Μνήμη μας - ειδικά τώρα σε αυτή τη δύσκολη
περίοδο που διανύουμε.
Για το λόγο αυτό οφείλουμε, όχι μόνο ως φορείς, αλλά και ως τοπική κοινωνία
να συνηγορήσουμε στην κατά γενική ομολογία ορθότερη λύση, δηλαδή να
αποκτήσει δημόσιο χαρακτήρα η Βιβλιοθήκη και το Μουσείο, να καταβληθούν τα
δεδουλευμένα στους εργαζόμενους και να εξασφαλιστούν παράλληλα οι θέσεις
εργασίας του υπάρχοντος προσωπικού.
Αργοστόλι , 21 – 09 -2011
Από το Διοικητικό Συμβούλιο

ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ Αργοστόλι , 9-9-2011 ΚΕΦΑΛΟΝΙΑΣ & ΙΘΑΚΗΣ Αριθ. Πρωτ. 25 281 00 - ΑΡΓΟΣΤΟΛΙ

  

ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ ΚΕΦΑΛΟΝΙΑΣ & ΙΘΑΚΗΣ

Προς ΥΠΔΒΜΘ
Πανελλήνια ΄Ενωση Φιλολόγων
Δ/νση Β/θμιας Εκπ/σης Ν. Κεφ/νίας
Γραφείο Σχολικών Συμβούλων
ΕΛΜΕ- ΚΙ
Συλλόγους Γονέων & Κηδεμόνων
Σχολεία Νομού
Μ.Μ.Ε.
Θέμα: «Ανάθεση του μαθήματος της Ιστορίας»
Το Διοικητικό Συμβούλιο του Συνδέσμου Φιλολόγων Κεφαλονιάς & Ιθάκης
εκφράζει την αντίθεσή του στην ανάθεση του μαθήματος της Ιστορίας σε καθηγητές
ξένων γλωσσών και σε θεολόγους , οι οποίοι τις περισσότερες φορές - χωρίς οι ίδιοι
να το επιθυμούν- αναγκάζονται να αναλάβουν το μάθημα για να καλύψουν το
ωράριό τους.